Критичне мислення — це одна з ключових навичок, що допоможуть досягнути успіху у 21 сторіччі. Закласти перші зернятка його розвитку потрібно змалечку. Тому на допомогу батькам ми пропонуємо декілька дієвих стратегій розвитку від сертифікованої тренерки та авторки підручників з критичного мислення Большакової Інни. 

Стратегії для розвитку вміння розрізняти факти 

«М-схема»

Поясніть дитині, що у медіатекстах можуть зустрічатися слова, що навмисно налаштовують нас на негатив чи позитив. Ці слова змушують нас дивитися на одні й ті самі речі по-різному. Ця стратегія допоможе навчитися виявляти подібні фрази. 

  1. Прочитайте медіатекст.
  2. Як у ньому висвітлено тему?
  3. Накресліть на аркуші літеру М. Ліворуч випишіть слова з позитивним забарвленням (слухняні діти), посередині — з нейтральним (діти), а праворуч — з негативним (хулігани). 
  4. У якому стовпчику більше слів?
  5. Чому, на думку дитини, автор обрав саме таку оцінку?
  6. Разом проаналізуйте: чи можна довіряти цьому тексту?

«Послідовні питання»

Прослухайте новину та спробуйте відповісти на такі питання.

  1. Що розглядається?
  2. Які рішення пропонують?
  3. Які причини для саме такого рішення?
  4. Зазначте факти, що підтримували б це рішення. 
  5. Що буде, якщо деякі факти видалити?
  6. Чи є інформація, яка містить іншу точку зору?
  7. Яке емоційне забарвлення новини? (Можна використати «М-схему»). 

Стратегії для правильного опрацювання інформації

«Знаю — Хочу дізнатися — Дізнався»

Ця стратегія допоможе підсумувати знання. Для цього потрібно розглянути 3 пункти.

  1. Що мені відомо?
  2. Про що я хочу дізнатися?
  3. Що я дізнався?

Це чудовий спосіб швидко зафіксувати знайдену інформацію. 

«П’ять пальців»

Навчіть дитину, шукаючи інформацію, ставити правильні питання. А щоб вона їх запам’ятала, прив’яжіть кожне до певного пальчика.

  1. Які критерії для пошуку інформації? Достатньо фактів, перевірене джерело, посилання на огляд дослідження.
  2. Чи можна довіряти цьому джерелу інформації? Актуальна новина за датою, посилання на першоджерело тощо.
  3. Чи достатньо фактів для висновків? 
  4. Чи всі факти джерело взяло до уваги? Можливо, були оглянуті лише «зручні» факти?
  5. Які висновки можна зробити? Достатньо/недостатньо фактів, прозоре/непрозоре першоджерело тощо.

Важливо навчити дитину робити висновки. Запитайте у неї, що саме допомагає їй зрозуміти, наскільки достовірною є інформація. 

Стратегії для розвитку аналізування реклами

«Рекламний детектив»

Окрім звичайної реклами існує ще так звана «прихована реклама». Навчіть дитину помічати її. Наприклад, перегляньте улюблений фільм. Спробуйте порахувати, скільки разів у ньому згадано про певні товари / продукти / написи відомих виробників. 

«Рекламна математика»

Проведіть із дитиною цікаве дослідження: нехай вона порахує кількість побаченої / почутої / прочитаної реклами за тиждень. Подумайте разом, як реклама вливає на людину? Чому під час реклами у нас виникає бажання отримати цю річ? 

 «Справжня річ»

Купіть товар, рекламу якого ви нещодавно переглянули. Разом із дитиною проаналізуйте: що на ній написано; яка упаковка; що про товар сказали у рекламі; про що промовчали. 

Поясніть важливість вивчення складу товару, перш ніж купувати його, довірившись рекламі.

Насильство у медіапросторі

Телебачення / відеоігри / інтернет сповнені насильства. Якщо ви разом із дитиною побачили певний вияв агресії чи насильства, обговоріть це із нею. Запитайте, якими були б наслідки, аби це сталося у реальному житті? Що відчувають люди, яких скривдили? Чому існують булінг та знущання? Як можна уникнути такої ситуації? 

Навчайте дитину аналізувати отриману інформацію. Ми живемо у світі медіа. Нас оточують новини, реклама, безліч джерел інформації. Навчіть дитину прийомів, що допомагатимуть їй робити вибір.