Нашi книги для гармонійного розвитку Вашої дитини

5 правил виховання яскравої особистості

Як допомогти малюкові розкрити закладений у ньому потенціал?

Правило перше. Заохочуйте нестандартне мислення!

Поки дитина зовсім маленька, кожне її слово або вчинок захоплює батьків, адже вона така безпосередня і незвичайна! На жаль, цей період дуже швидко минає. Щойно малюк починає спілкуватися з іншими дітьми — будь то школа, дитячий садок або пісочниця,— настає час бути таким і мислити як усі.

Не поспішайте давати поради малюкові. Дбайливо ставитеся до проявів його унікальності. Зробіть своїм правилом заохочувати будь-які прояви нестандартних розв’язань будь-яких ситуацій.

Пропонуйте малюкові завдання, у яких йому буде потрібно придумати новий спосіб розв’язання. У книгах і мультиках звертайте увагу на те, як незвичайні способи допомогли розв’язати проблему.

А головне — уважно стежте за його власними проявами й зумійте вчасно оцінити нестандартний хід його думок і вчинків.

Правило друге. Не забувайте, що головне надбання дошкільного дитинства — уява!

Будь-яка творчість — у мистецтві, науці або особистому житті — неможлива без уяви.

Щоб розвивати уяву дитини, необхідно:

забезпечувати її інформацією, враженнями й емоціями (усі придумані образи засновані на реальному досвіді дітей — чим багатший досвід, тим яскравіші образи);

розвивати мовлення (саме здатність говорити дає можливість уявити предмет, якого людина не бачила);

пропонувати предмети-замінники в грі (діти, у яких усі іграшки «справжні», схожі на  реальні речі, серйозно поступаються на рівні розвитку уяви тим, хто їздить на паличці верхи замість справжнього поні);

часто на заняттях творчістю використовувати малюнки-домальовування (перетвори простий квадрат у щось цікаве, зроби квадрат частиною малюнка);

давати не готові знання, а можливості для експериментування (дізнайся сам про результат).

Частіше нагадуйте собі, що дитяча фантазія — це скарб, що потрібно берегти.

Правило третє. Дозволяйте дитині вчитися відстоювати свої переконання!

Безліч чудових ідей і винаходів не втілено в життя лише тому, що їхній автор не зумів відстояти своїх переконань і спасував під напором обставин або чужої думки.

Тривале спілкування-вплив позбавляє дитину змоги навчитися аргументовано висловлювати свої думки й часто формує підвищену емоційність, вразливість і тривожність.

Правило четверте. Перетворюйте мрії на мету і досягайте її!

Уміння досягати мети, навіть якщо вона вимагає значного вкладення сил і часу,— це здатність, закладена в дитинстві.

Для досягнення мети потрібні два основні вміння: мріяти й діяти.

Привчайте дитину до того, що її мрії можуть здійснитися, якщо зробити їх метою і рухатися до них, додаючи зусилля.

Тільки не забувайте про те, що потрібна наполегливість, але не впертість. Не завжди слід доводити до кінця почате, якщо воно втратило сенс.

Правило п’яте. Виховуйте інтерес до людей!

І в горі, і в радості, і у відкриттях найголовніше — це підтримка інших.

Діти, які вміють налагоджувати взаємини з оточуючими, виростають успішнішими і харизматичними.

Для того щоб у дитини не виникало проблем у взаєминах, дуже важливо виховати в ній здатність щиро цікавитися іншими.

ТАКОЖ ЧИТАЙТЕ:

Зворотній дзвінок



Нажаль Ви не можете одночасно купити електронну та друковану версії книг. Завершіть будь ласка купівлю одного виду товару, а потім перейдіть до іншого. Дякуємо!